ENFANCE ET PERCUSSIONS, DEMONSTRATION DE NENETTE ET SON PAPA DANS LA VIDEO CI-DESSOUS !!!

La percussion dans ma pratique de la musicothérapie démontre que dès le plus jeune âge, l’enfant (entendant, malentendant ou sourd) est capable de communication, de socialisation et de relation avec l’autre en utilisant comme support pédagogique le mode instrumental.

Pour ce, j’utilise d’une part le jeu ludique auditif/vibration et d’autre part la percussion comme objet stimulus de la communication.

Dans mes séquences de travail, le moyen sonore que l’enfant utilise en premier lieu est son équipement corporel : ses mains, ses pieds, sa voix…

Par l’intermédiaire de son corps, l’enfant entre en contact avec un espace nouveau : le tambour. Son corps est à l’écoute du tambour : ceci nécessite une certaine maîtrise corporelle, une orientation et organisation gestuelle dans cet espace.
Les parties du corps les plus sollicitées sont : la main, les cuisses et les trois articulations des membres supérieurs : poignets, coudes, épaules, la hanche, la tête…

De manière concrète/perceptive, au fil de mes séances pédagogiques, on constate que la percussion développe la motricité. De cette motricité apparaissent :
– des possibilités de mémorisation ;
– une certaine imagination
– des actions nouvelles jamais produites
– la possibilité de persister dans l’action (anticipation, durée et improvisation)
– de niveau d’adaptation
– la vigilance
– l’affectivité
– l’intégrité

La percussion offre l’avantage d’être une communication directe et spontanée;

Musical rime avec non-verbal et ce n’est pas le moindre avantage : le son musical a cela de supérieur au son du langage, donc à la parole.

Pour finir, en tant qu’élément constitutif de la musique, la percussion dans mes séances de musicothérapie a un pouvoir de construction de la personnalité. Elle favorise le développement et le maintien de l’équilibre psychique. Elle est également un moyen de détente, de plaisir, de loisir, on peut affirmer à partir de là que la percussion n’est pas seulement un outil de communication : elle est communication.

Le CRI se tient à votre disposition pour tous renseignements relatifs à une intervention au sein de votre institution.

Le CRI dispense des cours de percussions collectifs et individuels
des locations et ventes de tambours et percussions diverses.

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